La societa' multietnica e multiculturale in cui ogni bambino di oggi e'
inserito fa emergere il bisogno educativo e formativo relativo alla conoscenza di una seconda lingua (inglese).
Il nostro progetto di insegnamento della lingua inglese nella Scuola dell'Infanzia, si fonda sulla consapevolezza che oggi, tutti i bambini ormai
inseriti in un contesto socio - culturale multietnico, debbono essere messi nelle condizioni di stabilire tra loro rapporti di positiva convivenza,
attraverso un'educazione alla multiculturalita', ovvero alla conoscenza, comprensione e rispetto di usi, costumi, culture e lingue diverse dalla propria.
Con il progetto di insegnamento della lingua inglese, si vuole dare un primo approccio alla lingua straniera al fine di creare nei bambini una base di i
nteresse e motivazione che ne faciliteranno l'apprendimento negli anni successivi.
Pertanto l'introduzione di una "seconda lingua" nella Scuola dell'Infanzia, non si configura come un insegnamento precoce, ma come una sensibilizzazione del bambino verso un codice linguistico diverso dal proprio che si sviluppera' gradualmente in un apprendimento attivo e consapevole.
Questo primo approccio alla L 2 verra' calibrato sulle capacita' cognitive, gli interessi e la motivazione ad apprendere propri dei bambini di 4 e 5 anni.
Le attivita' proposte verranno presentate percio' in forma orale e ludica, rispettando i naturali ritmi e tempi di apprendimento di ogni soggetto.
Durante gli incontri verranno create situazioni di scambio verbale al fine di raggiungere i seguenti obiettivi:
Prendere coscienza di un altro codice linguistico
Acquisire capacita' di comprensione e produzione
Comprendere, e parlare in lingua inglese acquisendo la capacita' di riutilizzo di strutture
sintattiche e lessicali in contesti diversi e significativi
Riconoscere suoni e ritmi della lingua inglese
Sviluppare e potenziare le abilita' di comunicazione gestuale
Favorire la collaborazione e il lavoro di gruppo al fine di utilizzare al massimo conoscenze e abilita' di ciascuno